而(ér )那(nà )些学文科的,比如(🕚)什(🍂)(shí )么(💈)(me )摄影、导演、古文(wén )、文学批评等(🚬)等(🦏)(尤(🏴)其(🖍)是(shì )文学类)学科的人,自(zì )豪(háo )地拿(🍻)出博(📝)士甚至还加(jiā )一个后的文凭的(🚔)时候(🔧)(hò(🤶)u ),并(💱)告(😲)诉人们在学校里(lǐ )已经学了二十年(🥓)的(🥔)时(🔂)(shí )候(hòu ),其愚昧的程度不亚(yà )于(⏯)一个(🏮)人(🐈)自豪(🔉)地宣称(chēng )自(zì )己在驾校里已经开(kā(🍉)i )了(⚫)(le )二(🍣)十(🗞)年的车。
其中有(yǒu )一(yī )个最为让人(📖)气(🦐)愤的(😤)(de )老(lǎo )家伙,指着老枪和我(wǒ )说(shuō ):你(🕊)们(📣)写(⏭)过(🍞)多少剧(jù )本(běn )啊?
我不明白我为什么(👤)(me )要抛(🕉)弃这些人,可能(néng )是(shì )我不能容(🎉)忍这(🌐)些(🐆)人(🔷)的(🔭)(de )一些缺点,正如同他(tā )们(men )不能容忍我(👊)的(🧚)车(🐷)一样(yàng )。
电视剧搞到一半,制(zhì )片(👷)突然(🆘)觉(🌤)得没(🌷)意思,可能这个东西出来会(huì )赔(péi )本(🍌),于(🤥)是(🏷)叫(🖊)来一帮(bāng )专(zhuān )家开了一个研讨会(📑),会(🐢)(huì )上(🐩)专家扭捏作态自(zì )以(yǐ )为是废话连(🗄)篇(🧡),大(⏮)多(💇)(duō )都(dōu )以为自己是这个领(lǐng )域(yù )里(🕧)的权(🦗)威,说起话来(lái )都一定是如何如(🕯)何,并(🐸)(bì(🥞)ng )且(🍽)搬(🥓)出以前事例说明(míng )他说话很有预见(👁)性(👙),这(🌗)(zhè )样的人去公园门口算(suàn )命应(💪)当会(✡)更(👊)有前(🅰)途。还(hái )有一些老家伙骨子里(lǐ )还是(🛁)抗(🎭)战(🅿)时(🔹)的东西,却(què )要装出一副思想新(xī(🙌)n )锐(🖍)(ruì )的(😦)模样,并且反复强(qiáng )调(diào )说时代已经(🏳)进(🏞)入(🗝)了(⛴)(le )二(èr )十一世纪,仿佛我们(men )都(dōu )不知道(📸)这一(🧘)点似的(de ),这样的老家伙口口声(shē(🕊)ng )声说(🥊)什(🏺)么(🏡)都(🏨)要交给年(nián )轻(qīng )人处理,其实巴不得(🎼)(dé(📒) )所(💯)有的酒吧舞厅都改(gǎi )成(chéng )敬老(⏳)院。 -
教(🚅)师(👽)或者(🕝)说(shuō )学校经常犯的一个大(dà )错(cuò )误(🚏)就(🛶)是(👬)孤(📧)立看不顺眼(yǎn )的。比如,有一人考(kǎ(🥊)o )试(🐆)(shì )成(👭)绩很差,常常不(bú )及(jí )格,有的教师就(🗄)经(📚)常(🎻)(chá(⏩)ng )以(yǐ )拖低班级平均分为(wéi )名(míng )义,情(🔨)不自(🦏)禁发动其(qí )他(tā )学生鄙视他。并且(qiě(🍘) )经(♏)(jī(⛑)ng )常(🎼)做出一个学生犯错(cuò )全班受罪的没(🎶)有(🛐)师(🔱)德(dé )的(de )事情。有的教师潜意(yì )识(🥔)的目(😔)的(🚊)就是(🍉)要让成(chéng )绩(jì )差的学生受到其他心(🌪)(xī(🖍)n )智(🐤)尚(💤)未健全的学生的(de )排(pái )挤。如果不是(🛏)这(👿)样,那(🏠)这件事情就做得没(méi )有(yǒu )意义了。
最(👚)后(🎂)在(🌺)我(💼)(wǒ )们(men )的百般解说下他终于(yú )放(fàng )弃(🦊)了要(🥇)把桑塔那改(gǎi )成(chéng )法拉利模样的念(🍓)头(⬅),因(💀)为(🔪)我朋友说:行,没(méi )问题,就是先得削(💶)扁(📳)(biǎ(🐵)n )你的车头,然后割了(le )你(nǐ )的车顶(🔂),割掉(⛵)两(🍇)个(🏫)分(🏔)(fèn )米,然后放低避震一(yī )个(gè )分米,车(👥)身(💅)得(📪)砸了重(chóng )新做,尾巴太长得割(gē )了(le ),也(🤨)就(🏧)是三(🖇)十四万吧(ba ),如果要改的话就在(zài )这(zhè(💫) )纸(✴)上(🤠)签(🎇)个字吧。
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