在高三(😘)这(🈂)个(gè )阶段,成绩(😽)一般(bān )想要逆(🐪)袭,短时(shí )间提(🦅)(tí )高三四十分(💦)(fèn )不难(nán ),但对(🦌)于(😕)孟(mèng )行悠(yō(⛱)u )这个文科差劲(💍)了(🏆)(le )十来年的人,理(🧖)(lǐ )科已经没有(🏉)进步(bù )空间的(💵)人来说,要从630的(🏏)档(🐱)次升级(jí )到(🆙)660的(de )档次,堪比(bǐ(🔍) )登天(tiān )。
孟行悠被(😴)(bèi )他的(de )呼吸弄(🎰)得有(yǒu )点痒(yǎ(🤩)ng ),止不住想(xiǎng )笑(🌔):跟你学的,你(✨)之(🚻)(zhī )前回元城(🌒)不也没(méi )告诉(🚅)我(💸)吗?
作为(wéi )父(📺)母,自然不希(xī(🛄) )望小女儿出省(🏗)读(dú )大学,不过(👢)最后(hòu )真的(de )考(😦)不(🖊)上本地(dì )的(🥍),为了小女儿(é(🔚)r )以(😠)后(hòu )的发展,也(👁)只能(néng )做出取(🎎)舍。
孟行(háng )悠在(🤗)文科上下的(de )功(⏪)夫(🐽)最多,可收(shō(🍽)u )效甚微,特别是(👞)(shì(🍏) )现在(zài )进入高(🎴)三,学习(xí )压力(🤫)成倍增(zēng )加,面(🚉)对文科的(de )无力(🌃)(lì )感也比以前(🍄)(qiá(🕗)n )更加(jiā )强烈(🖖)。
孟行悠打(dǎ )好(🍑)腹(🎧)稿,点开孟(mèng )行(🎽)舟的头像,来(lá(🅰)i )了三下深呼吸(🎢),规规矩矩地发(🚟)过(guò )去一串正(🤙)宗彩虹(hóng )屁。
这(🍟)个点没有(yǒu )人会(🎟)(huì )来找他,迟(chí(☝) )砚拿(ná )着手机(🏁)一边拨孟(mèng )行(😟)悠的电话,一(yī(🀄) )边(💾)问外面的人(💓):谁?
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